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努力辦好人民滿意的教育——第五支部積極學習習近平總書記教育重要論述講義

發布時間:2020年08月31日 | 作者: | 點擊量:[]

根據市教育局組群處、省聯合職業技術學院委員會和學校黨委的要求,第五支部全體黨員在齊敏書記的帶領下,利用暑期,先行學習了教育部組織編寫的《習近平總書記教育重要論述講義》(以下簡稱《講義》)并認真撰寫學習心得體會。

《講義》聚焦黨的十八大以來,習近平總書記就教育改革發展作出了一系列重要講話、指示批示,提出了一系列新理念新思想新觀點,形成了習近平總書記關于教育的重要論述,從根本上回答了中國特色社會主義教育發展的一系列方向性、根本性、全局性、戰略性的重大問題,為中國特色社會主義教育事業指明了前進方向,為新時代教育改革發展提供了根本遵循。各位黨員同志利用暑期認真地學習《講義》,并撰寫學習心得。齊敏書記在學習心得中寫道:“《講義》是教育系統廣大干部師生、全社會特別是各級黨政干部的重要理論讀物。作為黨員教師,義不容辭地先學先會,并團結帶領廣大師生,共同領悟教育發展的精髓,立足本職崗位,在習近平總書記的指引下,開創教育發展的新時代。徐州高等師范學校的發展在整個時代大背景下,處于發展特殊時期,更需要每一個高師人的智慧去破解發展難題,只有深刻學習和領會《講義》,才能找到正確的發展之路。”范杰副書記也寫道:“教育是一種培養人的社會活動,這就決定了教育要以人為本,充分考慮人的學習規律和心理特點。學前師范生群體具有學習熱情高、自尊意識強、政治敏感度低、社會經驗少等特點,學前師范教師在教育過程中,應特別注意運用‘自身示范’的策略,將高尚的師德師風內化在自身的人格品行當中,潛移默化地將‘學高為師,身正為范’的師德理念感染于學生。”

通過學習,第五支部的每一位黨員教師都深刻認識了習近平總書記關于教育重要論述的重大意義,準確把握了學習工作的具體要求,并立足自身的工作崗位,深刻反思了自己的教育行為,進一步明確了教育的目的和意義。最后,同志們一致表示,在以后的教育教學中,將認真貫徹落實文件精神,切實做到真學真用,落實好立德樹人根本任務,為辦好人民滿意的教育貢獻應有的力量!

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根據市教育局組群處、省聯合職業技術學院委員會和學校黨委的要求,第五支部全體黨員在齊敏書記的帶領下,利用暑期,先行學習了教育部組織編寫的《習近平總書記教育重要論述講義》(以下簡稱《講義》)并認真撰寫學習心得體會。

《講義》聚焦黨的十八大以來,習近平總書記就教育改革發展作出了一系列重要講話、指示批示,提出了一系列新理念新思想新觀點,形成了習近平總書記關于教育的重要論述,從根本上回答了中國特色社會主義教育發展的一系列方向性、根本性、全局性、戰略性的重大問題,為中國特色社會主義教育事業指明了前進方向,為新時代教育改革發展提供了根本遵循。各位黨員同志利用暑期認真地學習《講義》,并撰寫學習心得。齊敏書記在學習心得中寫道:“《講義》是教育系統廣大干部師生、全社會特別是各級黨政干部的重要理論讀物。作為黨員教師,義不容辭地先學先會,并團結帶領廣大師生,共同領悟教育發展的精髓,立足本職崗位,在習近平總書記的指引下,開創教育發展的新時代。徐州高等師范學校的發展在整個時代大背景下,處于發展特殊時期,更需要每一個高師人的智慧去破解發展難題,只有深刻學習和領會《講義》,才能找到正確的發展之路。”范杰副書記也寫道:“教育是一種培養人的社會活動,這就決定了教育要以人為本,充分考慮人的學習規律和心理特點。學前師范生群體具有學習熱情高、自尊意識強、政治敏感度低、社會經驗少等特點,學前師范教師在教育過程中,應特別注意運用‘自身示范’的策略,將高尚的師德師風內化在自身的人格品行當中,潛移默化地將‘學高為師,身正為范’的師德理念感染于學生。”

通過學習,第五支部的每一位黨員教師都深刻認識了習近平總書記關于教育重要論述的重大意義,準確把握了學習工作的具體要求,并立足自身的工作崗位,深刻反思了自己的教育行為,進一步明確了教育的目的和意義。最后,同志們一致表示,在以后的教育教學中,將認真貫徹落實文件精神,切實做到真學真用,落實好立德樹人根本任務,為辦好人民滿意的教育貢獻應有的力量!

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